一、      课程简介

　　“音基”是“音乐基础知识”的简称。“音乐基础知识”是音乐基础教育中不可撼动的基石，它对音乐学习者产生潜移默化的作用及非常深远的影响，是音乐学习者必备的知识。“音乐基础知识”分两个部分：“音乐常识”和“乐理、视唱练耳”。

　　“音乐常识”是培养和提高业余学习者的音乐素养，介绍中外古今丰富多彩的音乐文化形态和知识（音乐欣赏）。

　　“乐理、视唱练耳”部分包括音乐学习者必须掌握的基本乐理和视唱练耳的技能和方法，其中的“视唱练耳”就是一种将所见的乐谱如何转化成演唱、演奏，以及将所听到的音乐如何记录成乐谱的技术性训练。“基本乐理”则是对乐谱上的符号与一些相应的概念性名词，如何体现作为音乐的音及其关系的理论阐释。也就是解释乐谱为什么要把音乐这样记录下来的理由和记录乐谱所必要的、国际通用的规范。

　　二、      学习“音基”的必要性

　　对于音乐学习者来说，掌握“乐理、视唱练耳”就如同学习语文的识文断字，只有在真正了解了每个字正确的书写方法，又明白了字词和句子的含义后，才能声情并茂地朗读与完整无误地听写。同样的道理，学习“音乐基础知识”的最终目的是希望学习者在掌握这些运用最基本的技术元素及其基本组合运用产生的音箱效果后，能培养起他们的“音乐感觉”，就像懂得了识文断字后，不仅能在阅读中欣赏和感受到诗词美文的妙处，甚至能用动人的文字将内心的思想情感的体验或冲动表述出来一样，具有“音乐感觉”的人不仅能将看到的乐谱或听到的音乐通过想象与自己的思想情感体验相联系，从而加深对这个音乐作品的理解，并作为一种新的诠释和再创作，转化应用于自己的演唱或演奏中，甚至能自如运用音符，感人的宣泄和传达自身心灵深处的情绪波澜。总之，学习了“乐理、视唱练耳”，掌握了音乐的基本技术环节，最终是要转化为驾驭音乐的能力，即“音乐素养”，

　　三、      学习对象及要求

　　5岁以上的喜欢音乐及学习各种乐器及声乐的适龄儿童均可。

　　四、      课程内容

　　以中央音乐学院教材为例，分初级、中级、高级

　　初级：感受音乐（具体内容以教材为准）

　　中级：感知音乐（具体内容以教材为准）

　　高级：感悟音乐（高级教材还没有）

　　说明：目前只有初级和中级