一、课程简介

毛猴是老北京的非物质文化遗产。毛猴课程在研发时，除了有传统知识的教授，更主要的是结合现代社会，将传统与现代的创新融合，符合现代儿童的发展需要，如西方节日主题，城市生活主题等。在教学和课程研发的同时，力求精益求精，在课程设计上要严格保管，更主要的在课堂教学上要求孩子们在制作方面力求精致。

   在教学中设计观察比较、思考表达、动笔尝试、交流讨论、个性展示、动作演示等环节。毛猴是老北京的汉族传统手工艺品。毛猴艺术将猴子的天然情趣和艺术家的创作完美结合，造就了一种绝妙的艺术境界。让学生感受这种艺术体验，对学生的动手操作能力与审美能力都是全面的提高。

  毛猴的教学力求孩子们喜欢亲身经历，亲眼所见，亲历而为等具有实际操作性的活动。需要引导学生走进美术交流的世界，才能满足学生认知和实践的需要。实践也是学习过程，是独立运用知识和技能构建主义自身自主学习的过程，在参与、思考、动手的过程中，在解决问题、合作、讨论、控究的环节里，强化已有经验与知识，同时自己建立起知识的关系与关联，使综合能力的提高形成自觉。

二、学习对象及要求

8-12岁，有一定美术基础的学员，动手能力强。对学习毛猴有兴趣，对毛猴有一定了解。

三、课程内容

毛猴初级班：以初学者为主，学习毛猴的历史；单只粘贴方法及组合制作方法；

毛猴中级班：有一定制作基础，学习毛猴的设计理念和工艺美术与生活的结合。