一、课程简介

琵琶是中国历史悠久和极具代表性的民族弹拨乐器，距今已有两千多年的历史。“琵”和“琶”原是两种弹奏手法的名称，也是乐器名字的由来。琵琶经历代演奏者的改进，至今形制已经趋于统一，多为六相二十四或二十五品的，十二平均律音域的四弦琵琶。琵琶音域宽广，演奏技巧为民族器乐之首，表现力更是民乐中最为丰富的乐器，可以说是“能文能武”。时而低沉，时而高亢，可以宛如天籁之声，又能模仿千军万马。是可独奏、伴奏、重奏、合奏的重要民族乐器。演奏时竖抱，左手各指按弦于相应品位处，右手戴赛璐珞等材料制成的假指甲拨弦发音。唐代诗人白居易在他的著名诗篇《琵琶行》中非常形象地对琵琶演奏及其音响效果这样的描述:“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”。

器乐学习不仅在于学到精湛的演奏技术和高明的表现手法，更在于提高和培养孩子对艺术的兴趣。兴趣是学习音乐的基本动力，音乐教育家卡巴列夫斯基曾说：“激发孩子对音乐的兴趣，这是把音乐的魅力传递给他们的必要条件”。心理学研究表明：人的情绪和兴趣，对人的认识活动有很大的影响。情绪高涨时，精神愉快，认知效果就好。学习兴趣能有效诱发学习动机，强化学习动机，调动学生的积极性。

琵琶课程会通过初、中、高级的系统学习，由简到繁，循序渐进。通过动与静的结合，使孩子们既能掌握丰富的技能技巧，又能了解相应的音乐知识，在不同的教学阶段，根据学生身心发展规律，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培育学生的学习兴趣。让学生在课堂上主动参与、积极体验，从中寻得乐趣并得到发展。并通过艺术来体验生活的美妙，体验人生的至善，体验人生的快乐。

二、学习对象及要求

   初级学员5周岁以上，热爱音乐，具有较好的手指条件和与年龄相符的个人能力，对音乐知识有一定的了解为佳。

   其他级别报学员报读需参考专业老师意见，通过综合测评进入相应级别。

三、课程内容

琵琶初级班（初级到考级二级水平）——零基础学员，年龄五周岁以上。在琵琶初级班活动期间，以兴趣为出发点，让学员了解并掌握正确的演奏姿势及方法。通过扎实的基本功学习，能够较好的运用所学技能技巧进行演奏。

琵琶中级班（考级三级到七级水平）——年龄7岁以上，已经掌握琵琶初级阶段学习的技能技巧，具备音乐基础知识一级水平和一定的识谱视奏能力，并能运用演奏技巧和音乐理论知识完整的演奏初级最高曲目。琵琶中级学习除进一步加强和巩固已掌握技法，同时深入学习相应出现的新指法和音乐知识。并通过曲目引导学员在演奏表现力和音乐风格上有一定的把握和展现。

琵琶高级班（考级八级到演奏级）——学员年龄10岁以上，能够熟练掌握和运用琵琶的主要技能技巧，具备良好的识谱视奏能力，二级或以上音乐基础知识水平。高级班除技能技巧的学习，还会加强对细腻的音乐处理和表现力的提升，同时，加入乐曲背景知识、音乐赏析、齐奏及重奏训练。从而更全面的让学员体会琵琶的特点和魅力，并培养他们的合作能力和舞台表现力，进一步激发学员对音乐的热爱。

琵琶乐团——年龄10岁以上，具备琵琶考级7级以上水平，二级或以上音乐基础知识水平，快速识谱视奏能力，有一定的舞台表演经验为佳。

课程主要内容为：

1、阳光少年民乐团琵琶声部的训练及提高，能够用最佳的演奏力和表现力参与民乐团的合排练习。每学期定期参加民乐团的各类演出及比赛。

2、琵琶的重奏和合奏训练，通过不同风格的国内外乐曲来娴熟的掌握各类演奏技巧、合作配合能力以及较强的舞台表现力。并通过各类社会实践活动、演出及比赛来增强学生的自信心和自豪感，更加热爱音乐。